《计量经济学》初级阶段主要讲回归分析，回归是计量经济学大厦的基石，它在不同学科都有十分广泛的应用。现实中很多学生反映《计量经济学》“听不懂，学不会，用不到（不会用）”。有的学校干脆把这门课“砍”了！当然，这主要是老师的教学有问题。

 我们讲的《计量经济学》适合普通本科院校各专业学生学习。只要你们静心坐下来学，相信你会“听得懂、学得好、用得上”。

为把这门课程打造成“金课”，我们着力突出“四观”教学特色：第一“体系观”，即构建一个体系来引导教学，克服学生一门课学完了不知所云，学的知识一团散沙的弊端；第二“思想观”，建立假设检验的思想，使由样本得到信息有效地推断样本背后的总体，或现象背后的“真实”；第三“方法观”，抽象的思想需要通过具体方法来实现，我们精心组织内容，重在突出方法的思路和逻辑，而不是“证明、证明、证明”，因为那是《数理统计》的任务，我们需要对方法的工具性使用；第四“应用观”，通过17个实验，让咱们掌握回归方法的具体使用，初步探索回归方法的专业应用。

邀请你的同学和朋友吧，让我们一起走进《计量经济学》的课堂。我们将陪伴你们的成长，教学团队将不负深情。

本课程的主要内容如下：

第一章：计量经济学基础。首先归纳出课程框架体系和假设检验的一般逻辑，其中框架体系是课程组织的依据，假设检验的一般逻辑是课程的灵魂。这一章还对差异性检验、分布检验的知识进行了复习，并介绍了Eviews软件的使用基础。本章安排了四个实验，一方面让学生熟悉描述统计、差异性检验、分布检验，另一方面是让学生熟悉Eviews软件的使用基础。

第二章：线性回归。主要讲述了最小平方法与决策系数，CLRM假设条件、回归分析、回归检验与预测分析。本章安排了四个实验，主要是让学生学会七个回归检验的方法以及预测方法。

第三章：非线性回归。主要内容是非线性回归方程的线性化与解释。本章安排了一个实验，主要讲述如何利用Eviews软件来实现线性化转换和回归结果的解释。

    第四章：哑变量回归。主要讲述哑变量及其设置、哑变量的回归和结构稳定性问题。本章安排了一个实验，通过实验让学生学会利用Eviews软件来进行带哑变量的回归分、回归结果分解与解释。

第五章：异方差。这部分主要讲异方差概念及其后果、异方差侦测方法和异方差救治措施方法。本章安排了两个实验，一个是利用Eviews软件进行异方差侦测，另一个是异方差的救治。

第六章：自相关。这部分主要讲自相关性及其后果、自相关性侦测方法和自相关性救治措施。这一章也安排了两个实验，一个是利用Eviews软件进行自相关性侦测，另一个是自相关性的救治。

第七章：多重共线性。这部分主要讲多重共线性及其后果、多重共线性侦测方法和多重共线性救治措施。本章安排了两个实验，一个是利用Eviews软件进行多重共线性侦测，另一个是多重共线性的救治。

第八章：模型选择。部分主要讲模型选择的标准与检验。本章安排了一个实验项目。